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音乐舞蹈学院2019届毕业生就业质量年度报告

吉首大学

音乐舞蹈学院2019届毕业生

就业质量年度报告

2019年12月

 

院简介

吉首大学音乐舞蹈学院成立于2004年10月,其前身是创办于1984年的音乐科和1996年的艺术系。座落在交通便捷、景色优美的湘西州吉首市,是湖南西部及武陵山片区办学最早、实力最强、规模较大、质量较好的音乐舞蹈领域人才培养的摇篮,是湖南省艺术研究、服务社会及文化传承创新的坚强阵地,是西南少数民族音乐舞蹈教学、研究、传承和创作的重要基地,是具有硕士学位授予权的艺术类高等学府,是最具生命力、影响力的品牌学院。

学院现有在校本科生近1000人,硕士生100余人,教职工60余人,其中专任教师58人,有正、副教授25人,博士6人,硕士42人,硕士生导师43人(含外聘硕士生导师26人),有全国艺术教育先进工作者1人,湖南省专业带头人2名,湖南省青年骨干教师 3人,湖南省高校教学名师1人,省级教学能手4名。常年聘请Franz•Donner(奥地利)、樊祖荫、王立平、胡松华、金铁霖、马秋华、宋祖英、余大鸣、邓东源、田隆信等国内外一批资深专家和知名学者为兼职教授或客座教授。

学院下辖学院办公室、学生工作办公室、音乐系(含音乐理论教研室、声乐教研室、钢琴教研室、器乐教研室)、舞蹈系(含舞蹈基训教研室、民族民间舞教研室)、实验教学条件保障部、武陵山区少数民族音乐舞蹈艺术研究所及吉首大学音乐舞蹈艺术创作中心;构建有团总支、学生会及多个师生活动社团。学院拥有主体教学楼两栋、学生练习琴房楼一栋、舞蹈专业教室一栋、研究生教学楼一栋和音乐舞蹈艺术表演厅一栋,内设有艺术基础实验室、民族音乐舞蹈艺术表演实验室、合唱与合奏实验室等三个大型实验室及数码钢琴教室、专业演唱(奏)厅、舞蹈基训室、琴房300多间、艺术视听室和图书资料室等完备的教学设施,使用面积达7600多平方米;有包括施坦威D274钢琴在内的1000余台(件)教学设备、专业图书资料4000多册、音响光碟4000余片和1200多套服装道具,总价值达1100余万元。

学院现有音乐学、舞蹈学、舞蹈表演3个本科专业和中国少数民族艺术科学学位硕士点及艺术硕士(音乐、舞蹈领域)专业学位点。其中,音乐学专业为省级重点专业、国家级特色专业;舞蹈学和舞蹈表演专业分别为省级和校级特色专业。2017年,我校获得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格,我院硕士专业可接收推免生。学院开设有专业主干课、专业方向课、实验(训)课等50多门课程,其中《声乐》、《基础钢琴》为省级精品课程,《中国民族民间舞》为校级精品课程。建立了《湘西苗族鼓舞》、《湘西民族民间舞》、《湘西土家族打溜子》等一批特色课程,主编了《土家族打溜子传统曲牌精选》、《湘西苗族舞蹈教程》等具有浓郁本土风格的特色教材。“十二五”期间,全院教师共承担省级和校级教改课题23项,其中承担省教育规划课题6项,先后有1项教学成果荣获省级教学成果二等奖,2项成果获得校级教学成果一等奖,1项成果获得校级教学成果三等奖。

近几年来,学院先后与武陵山片区行政管理部门、企事业单位、文艺团体等开展了20多个实质性的合作项目,先后建立了实践基地、学科基地等。每年主(承)办全国“金钟奖”、“荷花奖”湘西赛区的复赛和决赛、湖南大学生艺术展演湘西区选拔赛及每年的青年文化艺术节等多项大型活动。学院坚持“三个一切”的学生工作理念,以培养“崇德尚艺、学术兼修、一专多能、全面发展”人才为目标,积极开拓“第二课堂”。

近三年,学生在省级以上专业比赛中获特等奖、一等奖等30余项,本科毕业率达99%以上,毕业生初次就业率均保持在85%以上,最终就业率均在96 %以上。办学30多来,共培养音乐舞蹈类人才4000余名,普遍受到用人单位的青睐和好评。近三年来,学院教师共主持和承担国家社科基金项目1项,教育部人文社会科学规划课题、国家艺术基金课题 8项,省级科研和教研课题 22 项,出版学术专著或编写教材 11部,在各类专业学术期刊上公开发表论文 200余篇。学院师生创作的一批独具民族特色的音乐、舞蹈节(曲)目,多次在中央电视台和湖南卫视等多家电视台播放或展示,获得专家、学者、同行的一致认可和充分肯定。

三十多年来,学院在学校党委、行政的正确领导下,历届领导班子团结带领下全体教职工,开拓进取,传承创新,先后获学校“先进基层党组织”、“科研工作先进单位”、“就业工作先进单位”、“综治维稳工作先进单位”、“工会工作先进工作单位”等称号,先后被湖南省总工会和教育部分别授予“芙蓉标兵岗”和“全国学校艺术教育工作先进单位”。

展望未来,学院将坚持“平民大学”的办学理念,积极履行大学的根本职能,以培养具有科学素养、人文精神,崇德尚艺、作风务实,具有一定创新能力、一专多能的应用型高级专门人才为己任,以繁荣和发展社会主义文艺事业和服务地方文化建设为根本,不断夯实专业基础,突出学科专业特色,立志把学院建设成为省内一流、在国内外同类高校中有较大影响的艺术类教学研究型学院, 继续谱写伟大中国梦的音乐舞蹈学院新篇章。

一、毕业生基本情况与毕业去向

(一)毕业生规模与结构

1、生源地分布1

2、少数民族毕业生分布2

(二)毕业生就业率情况

1、毕业生就业率2

2、毕业生各专业就业情况3

3、少数民族毕业生就业率3

4、就业困难毕业生就业情况4

二、就业地区分布

(一)就业地域流向5

(二)就业去向分布5

(二)毕业生就业单位类别分布6

三、毕业生就业情况调查分析

(一)毕业生问卷调查7

1、抽样调查的毕业生就业单位性质分布7

2、抽样调查的毕业生月收入分布7

3、抽样毕业生对目前工作满意度8

4、抽样调查的毕业生对所学专业的评价8

(二)用人单位问卷调查

1、用人单位对我院毕业生综合素质的评价10

2、用人单位对我院就业指导服务工作的评价10

四、毕业生就业趋势变化

(一)毕业生就业单位性质对比分析11

(二)毕业生就业区域流向趋势变化12

五、毕业生就业工作举措13

(一)重视有高度13

(二)措施有力度14

(三)拓展有宽度15

(四)效果有亮度15

一、毕业生基本情况与毕业去向

(一)毕业生规模与结构

我院2019届毕业生总数为218人,比2018届增加0人,增幅为0,比2017届增加9人,增幅为4.3%,2019届毕业生性别、城镇生源分布详见图1.1.1。

1、生源地分布

我院2019届本科毕业生218人,其中湖南省生源131人,占60.09%,非湖南省生源87人,占39.9%,详细分布情况见图1.1.2。

2、少数民族毕业生分布

我院2019届本科毕业生中少数民族毕业生26人,占11.92%。具体分布详见表1.1.3。

1.2.1 少数民族毕业生分布情况

本科生人数(人)

土家族

11

苗 族

7

侗 族

4

藏 族

1

蒙古族

1

瑶 族

1

回 族

1

(二)毕业生就业率情况

1毕业生就业率

截至2019年8月31日,我院2019届毕业生初次就业率83.49%。

截至2019年12月10日,我院2019届毕业生就业人数200人,就业率91.74%;待业人数18人,占8.26%,详见图1.2.1.

2、毕业生各专业就业情况

图1.2.2 音乐舞蹈学院2019届毕业生各专业就业情况

3少数民族毕业生就业率

我院2019届汉族毕业生192人,就业174人,就业率90.63%,少数民族毕业生26人,少数民族毕业生就业26人,就业率为100%。详见图1.2.3。

4就业困难毕业生就业情况

我院2019届就业困难毕业生7人,占3.21%,其中建档立卡户7人,已就业人数6人。详见图1.2.4。

二、就业地区分布

(一)就业地域流向

就业数据显示,我院2019届本科毕业生有54.59%去到中原区域经济带工作,其次是泛珠江三角洲区域经济体、泛渤海湾区域经济体、泛长江三角洲区域经济体、西南区域经济体、陕甘宁青区域经济体、西部生态经济区。详细分布情况见下表2.1.1。

学历层次

地域名称

人数(人)

比率(%)

泛东北区域经济体

0

0

泛渤海湾区域经济体

25

12.5%

陕甘宁青区域经济体

5

2.5%

中原区域经济体

111

55.5%

泛长江三角洲区域经济体

22

10.1%

泛珠江三角洲区域经济体

33

16.5%

西南区域经济体

2

1%

西部生态经济区

2

1%

(二)就业去向分布

我院2019届本科毕业生中灵活就业163人,占74.77%,继续深造与出国19人,占8.72%,自主创业2人,占0.92%,待就业18人,占8.26%,传统就业16人,占已就业毕业生的7.34%,。详见图2.2.1。

(三)毕业生就业单位类别分布

我院2019届毕业生中就业类别分布最多的是其他企业单位,占71.1%;其次是继续深造与出国,占8.72%;然后依次是其他事业单位等。详见表2.3.1。

2.3.1 音乐舞蹈学院2018届毕业生就业单位性质分布

层次

单位性质

人数(人)

百分比(%)

部队

2

0.91%

其他教学单位

5

2.29%

其他事业单位

13

5.96%

国家基层项目

4

1.83%

自主创业

2

0.92%

继续深造与出国

19

8.72%

其他企业

155

71.1%

三、毕业生就业情况调查分析

(一)毕业生问卷调查

2019年11月,我院对2019届毕业生就业情况进行了抽样跟踪调查,共发放调查问卷160份,有效问卷145份,问卷回收率为90.62%,占毕业生总数的66.51%。

1抽样调查的毕业生就业单位性质分布

抽样调查的145名毕业生中,事业单位10人,占6.9%;企业单位90人,占62.07%;其他教学单位5人,占3.45%;自主创业的2人,占1.38%;继续深造或出国的15人,占10.34%。

2抽样调查的毕业生月收入分布

抽样调查的毕业生145人中,月收入在4500元以上的80人,占55.17%;6000元以上的52人,占35.86%。详见图3.1.1。

3、抽样毕业生对目前工作满意度

抽样调查的毕业生145人中,对目前工作“很满意”的占27.86%,“满意”的占63.57%,“不满意”的占8.57%,详见图3.1.2。

4、抽样调查的毕业生对所学专业的评价

在抽样调查的毕业生对工作与所学专业对口程度的调查中,认为“完全对口”的占68.04%,“比较对口”的占23.75%,“不太对口”的占6.22%,“完全不对口”的占1.99%,详见表3.1.3。

对专业技能与工作需要的匹配度调查中,接受调查的毕业生,认为“能满足”的占63.56%,“基本能满足”的占34.17%,“不能满足”的占2.27%,详见表3.1.4。

 

(二)用人单位问卷调查

2019年11月,学院向建立了长期稳定合作的单位(政府机关、事业单位、企业单位等)进行抽样调查,发放问卷60份,其中有效问卷58份。抽样调查的用人单位主要分布在湖南、江西、江苏、上海、河北、广东、贵州等省市,其中企业单位覆盖了教育培训业、文化体育和娱乐业、商业服务业、金融业等行业。

1用人单位对我院毕业生综合素质的评价

用人单位对我院毕业生的综合素质、思想素质、文化素质、专业素质、身心素质、职业素质等方面的评价总体较好,对我院毕业生综合素质满意度为95.62%,其中满意度最高的是专业技能和职业操守,为100%,其次是敬业精神和团队协作意识,为96.81%。

2用人单位对我院就业指导服务工作的评价

用人单位对我院的就业工作给予了很高的评价,满意率为96.12%,详见图3.2.1。

四、毕业生就业趋势变化

(一)毕业生就业单位性质对比分析

我院2019届本科毕业生就业单位类别较2018届比例增加的有:其他企业、应征入伍、出国出境等。详见表4.1.1。

4.1.1 本科毕业生就业单位性质趋势变化

类别

2018

2019

趋势

变化

人数

(人)

占就业人数

比率(%)

人数

(人)

占就业人数

比率(%)

高等学校

1

0.45%

0

0

下降

其他事业单位

4

1.81%

13

5.96%

上升

其他企业

92

41.82%

155

71.1%

上升

部队

0

0

2

0.91%

上升

国家、地方

基层项目

8

3.63%

4

1.83%

下降

自主创业

18

8.18%

2

0.92%

下降

自由职业

2

0.9%

0

0

下降

升学

13

5.9%

19

8.72%

上升

出国、出境

1

0.45%

4

1.83%

上升

(二)毕业生就业区域流向趋势变化

2019届毕业生就业区域流向较2018届毕业生比率增长的有中原区域经济体、其他地区呈下降趋势。详见表4.1.2。

 

 

 

 

4.1.2 本科毕业生就业区域流向趋势变化

地域名称

2018

2019

趋势

变化

人数

(人)

占就业人数

比率(%)

人数

(人)

占就业人数

比率(%)

泛东北区域经济体

4

1.82%

0

0

下降

泛渤海湾区域经济体

40

18.18%

25

12.5%

下降

陕甘宁青区域经济体

8

3.63%

5

2.5%

下降

中原区域经济体

85

38.63%

111

55.5%

上升

泛长江三角洲区域经济体

37

13.43%

22

10.1%

下降

泛珠江三角洲区域经济体

38

16.82%

33

16.5%

下降

西南区域经济体

5

2.27%

2

1%

下降

西部生态经济区

3

1.36%

2

1%

下降

五、我院毕业生就业工作举措

(一)重视有高度

学院高度重视就业工作,实施就业工作“一把手工程”,成立院级毕业生就业工作领导小组,根据具体情况确定年度就业工作目标,就业工作领导小组多次召开工作会,在会上对各种就业问题、就业新情况进行研讨,在就业指导和服务、就业市场建设、就业工作调研、就业率等方面做出明确要求。学院成立了以书记、院长为组长的就业和创新创业教育工作领导小组,建立了学院、学工办、班级三级就业创业工作模式,构建了全院上下联动机制,推行了分层制定就业工作目标管理与考核,形成了学院领导班子、辅导员、班主任相向而行的工作合力,充分调动全体师生员工参与毕业生就业创业工作的积极性与主动性,齐抓共管毕业生就业工作。

(1)毕业生就业创业工作作为学院党政联席会议的重要议题之一,定期召开专题会议,研究毕业生就业创业工作,确保毕业生就业创业工作计划周全、布置及时、落实到位、工作见效。

(2)成立毕业生就业创业工作办公室,设置就业专干,规范岗位的具体职责;明确将就业工作纳入辅导员、班主任年度考核的内容,与评先评优、年度考核直接挂钩。

(3)制定切实可行的毕业生工作计划,研究毕业生文明离校工作方案,明确时间节点,确保毕业生就业创业工作扎实有效推进。

(4)责任主体,形成“全员参与、齐抓共管”的工作格局,从落实责任、拓宽渠道、加强联动、重点帮扶四个方面展开就业创业工作。对做好2019 年就业创业工作提出要求。此外,在毕业生实习返校、双选会、毕业前夕等就业创业工作的关键节点,学院党委书记王元深入毕业班调研,强调各毕业班要高度重视就业工作,并针对各专业就业中的具体问题进行具体指导,督促全院毕业生就业工作的开展和落实。

(二)措施有力度

为提高毕业生的创新创业与舞台实践能力,学院出台三项新的举措。一是根据调研成果,适时调整人才培养方案和课程设置,明确将学生舞台艺术实践列入人才培养方案并有必修学分,将学生的实践与毕业挂钩;二是积极鼓励毕业生以专场汇报表演的实践形式代替毕业论文的撰写;三是建立更多更好的社会实践基地,2019年我院与江苏无锡橡皮筋艺术培训学校、南京小银星艺术团签订毕业生就业实习基地协议,加强校企合作。学院领导、班主任以及各专业老师定期开展了解毕业生就业择业情况以及在求职过程中遇到的各种困难,引导毕业生树立正确的择业观念,同时,积极为毕业生联系用人单位,整合多方资源,积极向各单位推荐我校优秀毕业生,帮助毕业生们顺利就业。几年的实践证明,这些措施的出台,在进一步提高了学生舞台实践能力上,在进一步增加毕业生就业竞争力上,在进一步提升了学生的综合素质上均取得了明显的效果。

(三)拓展有宽度

提高毕业生就业签约率,多途径拓宽就业渠道,建立高效就业信息平台。进一步开拓就业市场。学校认真梳理和研究各专业近几年的就业流向,结合区域经济发展趋势找出目标单位和流向区域,巩固现有市场,寻找、挖掘潜在市场。对用人单位按需筛选,把已建立稳定联系的用人单位确立为重点维系对象,把已招聘过我校毕业生但未能建立起稳定关系的用人单位确定为定期走访和跟踪对象,把从未招聘却又有吸纳我校毕业生能力的用人单位确定为毕业生就业重点攻关对象。学院领导每年均亲自带队有计划地到用人单位进行拜访和调研,加强与用人单位的联系与感情,收集就业信息、拓宽就业渠道。为切实推进2019届毕业生就业工作,2018 年下半年,学校以广西南宁为中心在广西省进行了调研走访、以吉林长春为中心在吉林省进行了调研走访,了解当地人才需求。通过调研,我院明晰了就业工作面临的问题与困难,为就业工作的开展提供了方向和依据,同时也加强了和用人单位的联系与感情,为进一步做好我院就业工作打下坚实基础。

(四)效果有亮度

领导带头,全员参与就业工作且形成制度。毕业论文指导教师、主专业课任课老师、班主任成为兼职就业指导老师,定期谈话,定向指导,利用自身资源,服务学生就业。仅2019年,学院党政领导为学生提供就业有效信息200余条;学院专业教师为毕业生联系就业岗位500余个,学生很多的就业都是论文指导老师推荐的。学院还实施奖励机制,将毕业生就业岗位联系和就业推荐纳入到年终绩效津贴奖励范畴,规定每推荐一名毕业生成功就业,奖励2个工作量。为进一步提高历届毕业生就业签约率和就业质量,学院充分利用校内外两种资源,不断加强就业市场建设,不断拓展就业渠道。

总之,学院将不断深入推进创新创业教育,在人才培养方案、课程体系、教学方法等方面加大改革力度,着力强化创新创业实践,搭建实习实训平台,不断增强学生创新创业精神、创业意识和创新创业能力。进一步提升就业指导和服务能力,积极拓宽就业渠道,推动学院人才培养主动适应经济社会发展需要,努力实现毕业生“充分就业和高质量的就业创业”目标,为社会提供更多更好的“用得上、下得去、留得住、干得好”人才,为繁荣和发展社会主义文艺事业作出积极贡献。

音乐舞蹈学院毕业生招生就业网址:

http://ywxy.jsu.edu.cn/zsyjy.htm

 

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