青春“三下乡”：以舞为媒 以志愿为光 深耕乡村美育沃土

（通讯员 谢嘉宜 文书娟 陈静 崔熙若）为切实发挥艺术专业在乡村教育振兴中的独特作用，7月14日，吉首大学音乐舞蹈学院“音舞之声”志愿服务团走进凤凰县千工坪镇建塘村，开设特色舞蹈公益课堂。大学生志愿者化身美育引路人，以志愿服务践行青春使命，用一堂堂灵动鲜活的舞蹈课程丰富乡村儿童精神世界，以实际行动诠释文化下乡、艺术支教的实践价值与时代担当。

建塘村地处湘西腹地，村内青壮年外出务工较多，留守儿童占比较高，平日里孩子们接触艺术教育的机会十分有限。了解到这一情况后，志愿服务团提前筹划、精心备课，针对不同年龄段儿童的身体条件和认知特点，设计了科学合理、趣味盎然的舞蹈教学内容。

课堂上，没有城市里宽敞明亮的专业练功房，没有光洁的木地板和落地镜，取而代之的是村委会前平整的水泥地和头顶湛蓝的天空。然而，简陋的条件丝毫未能削减孩子们对舞蹈的热情，反而让这份艺术体验显得格外纯粹而珍贵。

志愿者们充分发挥音舞专业特长，以童趣化的教学方式解锁舞蹈魅力，从认识身体律动开始，将舞蹈动作拆解为一个个生动有趣的小游戏，让孩子们在欢笑中感受节奏与韵律。教学过程中，志愿者们俯下身、蹲下去，手把手地纠正每一个姿态：指尖要尽力拉长延伸，脊背要时刻保持挺拔，笑容要大胆自信地绽放。从单一动作的分解教学，到连贯组合的串联练习，志愿者们倾尽专业所学，细细叮嘱、反复示范。孩子们学得格外认真，即使额角布满汗珠、衣衫微微浸湿，也依旧倔强地跟着节拍舞动，不肯停歇。几个原本性格内向的孩子，在志愿者的不断鼓励下，从最初的躲在角落不敢动，到后来主动站到队伍最前面领舞，眼睛里闪烁着从未有过的自信光芒。志愿者们用专业守护童真，用美育浸润心灵，只为让这山间的花朵，在艺术的滋养中，开出最自信、最挺拔的模样。

志愿者们在传授舞蹈技能的同时，也从孩子们身上收获了最质朴的感动与力量。一名志愿者在当天的日记中写道：“我以为是我来教他们跳舞，没想到他们教会了我什么是真正的热爱和纯粹。那些明亮的眼睛和认真的模样，让我重新认识了艺术教育的意义，那就是不是教会多少动作，而是点燃一束光。”

本次乡村舞蹈公益课堂的顺利开展，为建塘村孩童搭建了接触艺术、感受美好的平台，也在孩子们心中播下了美的种子。更重要的是，通过这次实践，志愿者们对乡村教育的实际需求有了更加具体而深刻的认识，对“三下乡”社会实践的意义有了更加真切的理解。未来，吉首大学音乐舞蹈学院“音舞之声”志愿服务团将始终坚守美育初心，持续深耕乡村美育志愿服务工作，充分发挥艺术专业优势，步履不停、初心不改，以青春之力践行志愿使命，让艺术之光照亮更多乡村大地，用温暖陪伴守护乡村孩童茁壮成长，以实际行动续写青春志愿服务的温暖篇章，为推动乡村文化振兴贡献吉大音舞学子的青春力量。

(图为志愿者进行舞蹈教学)

一审/傅越

二审/张元元

三审/郑昭信