您所在的位置:首页 - 学生工作

学生工作

风里雨里“心弦”成长辅导室等你!

在我们充满诗情画意的音乐舞蹈学院,有这么一个特殊的地方。在同学们情绪低落感到无助时,对未来感到迷惘困惑时,它总是能给你帮助给你温暖。它便是音乐舞蹈学院“心弦”成长辅导室。

到现在“心弦成长辅导室”已经有成立有三个年头了。它的前身是音乐舞蹈学院建设并于2014年被吉首大学立项的“艺心语成长辅导室”。虽然它现在还十分年轻,但它却对我们同学们的心理健康成长有着功不可没的作用。因为它帮助了一个又一个的同学走出心里的阴霾,迎来灿烂的阳光。

想必你们现在对咱们的“心弦”成长辅导室充满了好奇,为了满足大家的好奇心,小编这就带你们来了解一下。

首先要介绍的便是咱们和蔼可亲的心理辅导老师们。

(一)特聘专家:

龙先琼:吉首大学党委委员,副校长,教授,博士生导师。

辅导方向:思想引领、学业拓展、素质提升、心理健康、生涯规划、创业就业

周华忠:吉首大学学工部部长,副研究员。

辅导方向:思想提升、经济困扰、人际关系、生活适应

刘昌茂:吉首大学招生就业处处长,副教授

辅导方向:生涯规划、创新思维、就业指导

王艳:吉首大学团委书记,副教授,博士。

辅导方向:思想提升、组织建设、素质拓展

孟娟:吉首大学心理健康教育中心主任,教授,硕士生导师。

辅导方向:学业发展、情感困惑、人际困扰、应激障碍、生涯规划、潜能拓展

李明:吉首大学心理健康教育中心副主任,博士,国家二级心理咨询师。

辅导方向:学业发展、情感困惑、人际困扰、应激障碍、生涯规划、潜能拓展

(二)学院导师团队:

唐志明:院长,教授,硕士生导师。

辅导方向:生活适应、学业发展、学习困难、考研咨询

 

彭业锦:院党委书记,副教授

辅导方向:思想提升、组织建设、民族团结

 

李开沛:副院长,教授,硕士生导师。

辅导方 向:思想提升、学业发展、学习困难、考研咨询

 

高昆:院党委副书记,三级心理咨询师。

辅导方向:思想提升、人际关系、女性关怀、危机干预

   

肖笛:院长助理,教授,硕士生导师。

辅导方向:学业规划、学习指导

   

周礼:院长助理,硕士生导师。

辅导方向:学业规划、实践指导

   

乐之乐:院长助理,副教授,硕士生导师。

辅导方向:学习指导、考研咨询

 

谭建斌:舞蹈系主任,副教授,硕士生导师。

辅导方向:学业发展、考研咨询、学习困难、就业指导

   

周剑波:学工办主任,三级心理咨询师。

辅导方向:思想提升、组织建设、民族团结、就业创业、危机干预

 

汪亚云:团总支书记,心理专干。

辅导方向:思想提升、组织建设、素质拓展、情感困惑、女性关怀、危机干预

 

张毓芯:辅导员。

辅导方向:思想提升、经济困扰、人际关系、情感困惑、女性关怀、危机干预

 

戴甜:教务秘书,研究生班主任。

辅导方向:思想提升、组织建设、素质拓展、女性关怀、学业发展、危机干预

为了咱们“心弦”成长辅导室能够井然有序的开展各种心理健康活动,给同学们一个温暖舒适的环境,咱们还制定了一些管理条例。

1、“心弦”成长辅导室包括团体成长辅导室和个体成长辅导室,主要用于思想动态、学业发展、素质提升、创业就业和心理疏导等各方面的团体、个体成长辅导。不得从事与辅导无关的活动。

2、学生或老师如需进行团体辅导和教育活动,可填写《音乐舞蹈学院“心弦”成长辅导室使用申请书》进行预约,经成长辅导室责任人审查通过后方可使用。

3、师生如需进行心理咨询,可通过电话、邮箱、信箱、现场等方式进行预约,确定好咨询时间和咨询导师后方可进行咨询。

4、使用成长辅导室期间,不得吸烟、喝酒、打牌、高声喧哗,手机调成震动或静音模式,保持室内整洁,爱护公物,损坏一律照价赔偿。成长室内书籍一律不得外借。

5、值班人员需文明礼貌,着装整洁,值班期间应严格遵守值班制度,做好来访人员的登记,做好成长辅导室使用登记。

6、辅导老师应针对学生情况进行认真辅导,辅导结束后填写《音乐舞蹈学院学生辅导登记表》。

这里有许多心理相关的书籍供大家阅读

听说,好心情和音乐更配哦~

那我们的“心弦”成长辅导室平时都是怎么工作运行的呢?下面让小编为你们介绍一下“心弦”成长辅导室工作流程吧。

1、预约登记

预约方式:电话、邮箱、信箱、现场

2、辅导咨询

评估 确定类型 辅导 反馈 记录 跟踪

3、信息归档

4、跟踪服务



音乐舞蹈学院“心弦”成长辅导室教师值班表

​

周一

周二

周三

周四

周五

上午

汪亚云

周剑波

高昆

张毓芯

张毓芯

下午

高昆

张毓芯

汪亚云

周剑波

汪亚云

音乐舞蹈学院“心弦”成长辅导室使用申请表

使用人

​

所在班级

​

使用时间

​

活动人数

​

使用理由

​

音乐舞蹈学院学生成长辅导登记表

辅导对象

​

性别

​

班级

​

政治面貌

​

籍贯

​

民族

​

联系电话

​

宿 舍 号

​

辅导

原因

​

辅导

类别

思想提升() 学业发展() 生活适应() 感情危机()

政治素养() 学习困难() 危机干预() 民族团结()

经济困扰() 就业创业() 考研咨询() 违纪处理(