学位点简介

学院拥有音乐、舞蹈2个硕士专业学位点。根据国家文艺事业和艺术教育发展的战略需求，音乐硕士开设声乐演唱、器乐演奏、音乐创作和音乐教育4个研究方向，舞蹈硕士开设舞蹈编导和舞蹈表演两个研究方向。学位点立足服务乡村振兴战略需求，服务地方经济社会发展和湖南“三高四新”战略，确立了“学术相长，立艺立人”的办学理念，形成了“党建思政引领、艺术理论指导、区域资源依托、校地融合支撑”的育人模式与特色，建有10余个校外高水平应用型人才培养基地，为提高研究生的专业素养和艺术实践能力提供坚实的保障。

音乐硕士：

（一）声乐演唱

本方向以现代艺术教育理论和声乐技术训练理论为指导，以丰富的现代音乐资源和民族音乐资源为依托，综合运用民族和现代声乐训练方法，充分利用校内外实践教学平台和开放的实践教学体系，使研究生掌握相应专业范围内各个时期作品（包括当代新创作作品）的音乐风格，熟悉各个时期主要代表作品的演唱技法和表演要点，准确把握作品风格、速度、力度和情感体现，并能在舞台表演和理论研究方面得到运用和提高，具有歌剧演唱能力，具备一定的作品分析能力、阐述能力和艺术鉴赏能力。

（二）器乐演奏

本方向以现代艺术教育理论和器乐技术训练理论为指导，充分利用校内外实践教学平台和开放的实践教学体系，使研究生掌握各个时期器乐演奏作品（包括当代新创作作品）的音乐风格，熟悉各个时期器乐演奏主要代表作品的技法和表演要点，具有一定的器乐演奏作品分析能力、阐述能力和艺术鉴赏能力。

（三）音乐创作

本方向以现代艺术教育理论和音乐创作理论为指导，以丰富的现代音乐资源和民族音乐资源为依托，充分利用校内外实践教学平台和开放的实践教学体系，使研究生掌握传统的（中西）乐队、室内乐、声乐等不同类型音乐的创作技法，具有独立创作适应社会需求的各种体裁、题材音乐作品的能力。

（四）音乐教育

本方向以音乐教育理论研究与教学实践相结合，充分利用校内外实践教学平台和开放的实践教学体系，培养具备扎实的专业基础理论知识和音乐技能的教育实践型人才，能够综合运用所掌握的演唱、演奏、指挥、分析、创编等技能开展教育教学及其相关艺术实践工作。

舞蹈硕士：

（一）舞蹈编导

本方向以现代艺术教育理论和舞蹈创作理论为指导，以丰富的民族舞蹈资源为依托，充分利用校内外实践教学平台和开放性实践教学体系，综合运用艺术创作理论、舞蹈编导理论及技术技法训练体系，重点围绕独舞、双人舞、三人舞和群舞的编创教学，培养研究生的舞蹈创作、研究及教学能力。

（二）舞蹈表演

本方向以现代艺术教育理论和舞蹈表演理论为指导，以丰富的民族舞蹈资源为依托，充分利用校内外实践教学平台和开放性实践教学体系，综合运用艺术表演理论、舞蹈表演理论及技术技法训练体系，围绕主要舞种的表演教学，培养研究生的舞蹈表演、研究及教学能力。